一間普通的大學生宿舍，因一方屏幕的連接，可能悄然涌入數萬名“隱形室友”。據報道，越來越多的大學生將宿舍作為“主戰場”，投身直播浪潮。一些大學生主播不分時段、不顧他人感受地開展直播活動，引發不少關于“室友直播”的吐槽。

大學生通過直播展現自我、分享知識、探索職業路徑、獲取經濟收入，原本無可指摘。然而，宿舍本質是學生共同生活和學習的集體場所，并非個人的表演舞臺。長時間直播嚴重干擾室友正常作息和學習，鏡頭有意無意攝入室友及其私人物品，這不僅侵犯他人的休息權、隱私權，更破壞宿舍和諧、影響校園秩序，不能放任不管。

宿舍不應該是沒有邊界的直播秀場，高校應當承擔起管理主體責任，盡快出臺相關規定，明確直播空間和行為的邊界，并在校規校紀、宿舍管理條例等規范中建立相應的監督與懲處機制。比如，應當明確直播的時間和空間限制、規范直播行為和直播內容;對于影響集體生活、侵犯他人隱私、擾亂校園秩序的行為，依規處理。同時，學校應加強媒介素養教育，引導學生樹立正確的網絡行為觀念，明晰鏡頭前后的倫理底線。

宿舍直播亂象背后，固然有部分大學生主播權利邊界意識缺失、公私領域認知模糊的原因，一些平臺監管的缺位與算法的推波助瀾也不容忽視。有的平臺為追求流量，對校園直播內容審核寬松，甚至通過算法推薦放大獵奇、窺私類內容，變相鼓勵主播以“宿舍生活”為賣點博眼球。應進一步壓實平臺責任，完善內容審核機制，對涉及校園宿舍等私密場景的直播加強人工審核與巡查，及時下架違規內容，處理違規賬號。算法推薦機制也需優化，避免為“蹭寢式直播”“窺私式內容”提供流量傾斜，從源頭減少不良內容的傳播激勵。

對學生主播而言，更需正確對待直播，正確對待學生的主業。追逐流量與關注固然可以理解，但絕不能以侵犯他人權益為代價。與其將大好青春窄化為方寸屏幕中的浮光掠影，不如好好珍惜大學時光，把主要精力放在現實世界中深耕自我，積極擁抱更廣闊的人生舞臺。

別讓直播的喧囂淹沒教育的本真，別讓流量的誘惑模糊青春的航向。唯有守住校園的寧靜與純粹，守住權利和自由的邊界，才能讓直播真正為青春賦能，讓每個學生的權利都得到保障，讓集體生活的和諧得以實現，讓學生在成長成才的道路上走得更穩、更遠。